Edukacinė išvyka į Salomėjos Nėries ir Jono Aisčio muziejus

Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinės mokyklos 5–8 kl. mokiniai kartu su lietuvių kalbos ir literatūros mokytojomis Laima ir Gintare 2025 m. birželio 11 d. mokėsi dalyvaudami dviejose edukacijose ir susipažino su Salomėjos Nėries ir Jono Aisčio gyvenimu ir kūryba.

S. Nėries memorialiniame muziejuje Palemone mokiniai dalyvavo edukacijoje „S. Nėries namų labirintuose“. Muziejaus darbuotojos papasakojo apie S. Nėries ir skulptoriaus Bernardo Bučo gyvenimą bei kūrybą, mokiniai apžiūrėjo literatūrinę ir memorialinę ekspoziciją, o paskui, gavę žaismingas korteles su eiliuotomis mįslėmis, vaikščiojo menininkų namų labirintais, ieškojo ir kortelėmis žymėjo atpažintus muziejaus eksponatus. Įdomus edukatorių pasakojimas, atidus mokinių klausymasis lėmė tai, kad užduotys buvo atliktos be klaidų. Mokiniai žiūrėjo filmuotą medžiagą, klausėsi S. Nėries eilėraščių, dalinosi įspūdžiais. Buvo galimybė iš arčiau pažvelgti į poetės gyvenimą ir kūrybą, atsakyti į kai kuriuos klausimus apie jos sudėtingą gyvenimą.

Lankėmės J. Aisčio muziejuje Rumšiškėse. Muziejininkė Gražina Kazanavičienė papasakojo, kad poetas Jonas Aistis vaikystę praleido Rumšiškėse – nedideliame miestelyje prie Kauno marių. Deja, senosios Rumšiškės, statant Kauno hidroelektrinę, atsidūrė Nemuno dugne. Tačiau muziejuje yra miestelio maketas. Iš jo galima daug ką sužinoti. Muziejininkė atkreipė mokinių dėmesį į tai, kad tarp S. Nėries ir J. Aisčio yra kūrybos ir biografijų sąsajų: abu priklausė tai pačiai literatūros srovei, gimę tais pačiais metais (1904), abu „atsinešę“ savo vardus, tuokęsi Paryžiuje. Poeto kūryboje daug švelnių prisiminimų apie tėviškę, gamtą ir vaikystę. Dalyvavome edukacinėje veikloje „Sėdėjau aš daržely“, kurios metu skaitydami J. Aisčio eilėraščius, naudodamiesi skirtingais pojūčiais (lytėjimu, uosle, rega, klausa) mokiniai atpažino juose minimus daiktus, augalus. Muziejuje viskas priminė J. Aisčio gyvenimą: nuotraukos, asmeniniai daiktai, poezijos knygos, pagalvėlės su jo aplankytų vietų vaizdais, arbata ir mėgstami riestainiai. Daug kas pirmą kartą pamatė arbatai paruoštus viržius, tik niekas nesiryžo paragauti, tačiau mielai mėgavosi mėtų ir ramunėlių arbata. Beje, susidomėta neįprato dydžio kaladėlėmis ir, muziejininkei leidus, sudėlioti vaizdai, susiję su poeto gyvenimu. Šioje edukacijoje mokiniai leidosi į kelionę po jausmingą Aisčio poezijos pasaulį, pilną gamtos garsų, kvapų, spalvų ir emocijų.

Ši edukacinė diena mokiniams buvo ne tik pažintinė, bet ir jausminga kelionė į lietuvių literatūros pasaulį, padedanti lavinti savo pojūčius, vaizduotę ir gebėjimą interpretuoti literatūrą. Įgytos patirtys sustiprino emocinį ryšį su poetiniu žodžiu ir paskatino mokinius pažvelgti į poeziją kaip į gyvą, jautrų ir artimą reiškinį.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Gintarė Juzukonienė, Laima Debesiūnienė